RESUMO
Esta pesquisa foi realizada com o objetivo de verificar as características pessoais e familiares de pessoas que se tornaram pais ou mães na adolescência. Foi utilizado um formulário estruturado para coletar dados de 115 adolescentes moradores de uma comunidade de baixa renda da Cidade de São Paulo. A maior porcentagem (35.9%) dos adolescentes não estudava nem trabalhava, 37,9% dependiam dos pais, 61,7% tinham objetivo na vida, 42,6% moravam com o(a) companheiro(a), 52,1% receberam educação sexual, 74,8% não usavam método contraceptivo e 47,8% utilizavam alguma droga. A prevenção da gravidez na adolescência requer envolvimento multiprofissional e este trabalho deve ser realizado de forma integral e integrado ao contexto sociocultural.
This study aimed to investigate the personal and family characteristics of persons who become parents during adolescence. A structured form was used to collect data on 115 adolescents living in a low income community in Sao Paulo. Most adolescents (35.9%) were not studying or working; 37.9% depended financially on their parents; 61.7% had an objective in life; 42.6% were living with their companions; 52.1% had received sexual education; 74.8% used no contraceptives; and 47.8% were using drugs. Prevention of pregnancy in adolescence requires multiprofessional involvement, which should be ample and integrated into the social and cultural context.
La presente investigación se llevó a cabo con el objeto de verificar las características personales y familiares de personas que fueron padres o madres en la adolescencia. Se utilizó un formulario estructurado para colectar los datos de 115 adolescentes residentes en una comunidad de bajos ingresos de la Ciudad de San Pablo. El mayor porcentaje (35,9%) de los adolescentes no estudiaba ni trabajaba, el 37,9% dependía de los padres, el 61,7% tenía algún objetivo en la vida, el 42,6% vivía con su pareja, el 52,1% recibió educación sexual, el 74,8% no usaba método anticonceptivo y el 47,8% utilizaba alguna droga. La prevención del embarazo en la adolescencia requiere el compromiso de múltiples profesionales. Además, esta tarea debe llevarse a cabo como una labor integral integrada al contexto sociocultural.